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Session de la commission nationale d’apprentissage : Sortir le secteur des sentiers battus

Il s’est ouvert hier à l’Infosec de Cotonou et ce pour deux jours, la session de la commission nationale pour l’apprentissage (CNA). Au regard de toutes les péripéties liées au statut de l’enfant apprenti, il est envisagé de nouvelles perspectives afin de garantir un meilleur devenir au secteur de l’apprentissage au Bénin. Présidée par le directeur de cabinet du ministère du travail, de la fonction publique et des affaires sociales M. David Vidéhouénou, la séance de la commission nationale pour l’apprentissage au titre de 2017 se propose de repasser en revue plusieurs volets stratégiques relatifs au secteur en cause.

                                                      Moudachirou SOUBEROU

«… Il ne fait l’ombre d’aucun doute que l’apprentissage constitue le mode informel de transmission et d’acquisition  de connaissances choisi par bon nombre de jeunes analphabètes ou issus des couches sociales défavorisées, qui espèrent assurer leur avenir par l’auto-emploi. Malgré l’idée positive que l’on peut se faire de l’évolution et du role de l’apprentissage en tant que système de transmission de compétences intimement liées à la production, beaucoup de problèmes de qualification réduisent aujourd’hui son efficacité. Au nombre de ceux-ci, on peut citer entre autres les conditions de travail déplorables des apprentis qui exercent dans le secteur informel et la déficience de la qualité de la formation à eux dispensée… ».

Un tel état des lieux appelle à des actions en vue de remettre sur les rails et pour des perspectives heureuses le secteur de l’apprentissage. La pléiade de solutions à ces différentes anomalies réside bien aux avantages liés à la signature par les deux parties d’un contrat avant le démarrage de la formation. Or, faute d’un tel document la porte se trouve ouverte à toutes formes de périls et d’éventuels dysfonctionnements. Pour sa part, le directeur général de renforcement de capacité  et de l’employabilité du MTFPTAS M. Chirstophe Lihouénou a suggéré de revoir plusieurs aspects relatifs au secteur de l’apprentissage afin de rendre plus dynamique.

En clair, il s’agit bien de formaliser le secteur plutôt que de le laisser toujours en rade. C’est alors à juste titre que dans le cadre de la règlementation du secteur, chose partagée au passage par nombres Etats de la sous-région ouest africaine, plusieurs volets du débat feront l’objet de préoccupation de la commission nationale de l’apprentissage au titre des présentes assises. A cet effet, les droits de l’enfant apprenti, l’étude de l’avant-projet de plan pluriannuel de travail de la CNA, l’étude de l’avant-projet d’arrêté d’application du décret n° 2008-423 du 28 juillet 2008 portant conditions de fond, effets et mesure du contrôle de l’exécution du contrat d’apprentissage et d’autres textes réglementaires feront l’objet d’étude approfondie tout au long des deux jours de travaux. L’essentiel de l’enjeu est de sortir le secteur des sentiers battus conformément aux recommandations aussi bien des instances faitières que des structures à l’international.     

 

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